观察!同济大学首发专属大模型ChatTJ,赋能产学研深度融合,助力智慧教育新发展

博主:admin admin 2024-07-02 00:34:33 38 0条评论

同济大学首发专属大模型ChatTJ,赋能产学研深度融合,助力智慧教育新发展

[上海,2024年6月14日] 今天,同济大学正式发布专属大模型ChatTJ,标志着同济大学在人工智能赋能教育领域的又一重要突破。ChatTJ基于大模型的算法机制,提供以AI对话为核心功能的技术服务,将助力同济大学的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作以及数字校园建设等方面取得新进展。

ChatTJ是同济大学面向智能时代和社会需求,加快“人工智能+”步伐的又一创新探索实践。 该模型采用对话格式,可以根据考生和家长等用户输入的指令,进行自动化分析后生成专属同济大学的参考信息,包括招生政策、学科介绍、校园环境等。

ChatTJ的发布,将对同济大学的教育教学模式产生深远影响。 未来,ChatTJ将被广泛应用于同济大学的招生、教学、科研、管理等各个环节,为学生、教师、科研人员和管理人员提供更加智能化、个性化的服务。

具体而言,ChatTJ将在以下几个方面发挥重要作用:

  • 招生服务: ChatTJ可以为考生和家长提供24小时全天候的咨询服务,解答关于招生政策、学科专业、校园生活等方面的问题,帮助考生更好地了解同济大学,做出正确的选择。
  • 教学服务: ChatTJ可以为教师提供个性化的教学辅助工具,帮助教师备课、授课、批改作业,提高教学效率和质量。
  • 科研服务: ChatTJ可以为科研人员提供文献检索、数据分析、论文写作等方面的支持,助力科研工作取得突破性进展。
  • 管理服务: ChatTJ可以为管理人员提供智能化的决策支持,帮助管理人员提高工作效率和服务水平。

同济大学表示,将继续加大对人工智能技术的投入,开发更多智能化应用,助力学校各项事业发展。 同济大学也呼吁高校同仁共同努力,推动人工智能技术在教育领域的应用,为建设更加智慧化、高质量的教育体系贡献力量。

附赠:

  • 同济大学官网:https://www.tongji.edu.cn/
  • 同济大学人工智能学院官网:[移除了无效网址]

通过此次新闻稿的撰写,我对同济大学ChatTJ大模型的功能和应用前景有了更深入的了解。我相信,ChatTJ的发布将为同济大学的教育教学、科研管理等方面带来积极的变化,并为推动人工智能技术在教育领域的应用贡献重要力量。

索尼mocopi再添利器:PC端应用程序及移动端Data Analyzer助力虚拟数字人创作

北京,2024年6月18日 - 索尼今日正式发布mocopi PC应用程序和移动端Data Analyzer,为虚拟数字人创作者提供更专业、便捷的动捕工具和数据分析功能。这标志着索尼mocopi生态系统的进一步完善,将助力AIGC大模型的发展,推动虚拟数字人创作迈入新阶段。

mocopi PC应用程序是专为Windows系统开发的动捕工具,可实现动作捕捉、文件保存、预览和发送等功能,并支持与第三方应用程序或3D CG软件整合。创作者可以使用mocopi PC应用程序在PC端进行更精细的动作捕捉和编辑,创作出更加逼真、流畅的虚拟数字人动画。

移动端Data Analyzer则是一款功能强大的数据分析工具,可对mocopi捕获的动捕数据进行分析和处理,提取骨骼关键点、姿态、步态等信息,并生成可视化图表。创作者可以使用Data Analyzer深入分析虚拟数字人的运动表现,优化动作细节,提升创作效率。

mocopi PC应用程序和移动端Data Analyzer的发布,进一步降低了虚拟数字人创作的门槛,使创作者能够更加轻松地创作出高品质的虚拟数字人。这不仅将推动虚拟数字人在娱乐、教育、医疗等领域的应用,也将为AIGC大模型的发展提供重要的支撑。

mocopi赋能AIGC,助力虚拟数字人创作

索尼mocopi是基于智能手机的动捕系统,利用计算机视觉技术,通过手机摄像头即可捕捉人体运动数据。mocopi操作简单,无需穿戴专用设备,即可实现高精度的动作捕捉,为虚拟数字人创作提供了便捷的解决方案。

近年来,随着AIGC技术的快速发展,虚拟数字人创作的需求日益增长。mocopi凭借其独特的优势,迅速成为虚拟数字人创作的热门工具之一。索尼也一直致力于完善mocopi生态系统,不断推出新的功能和服务,助力虚拟数字人创作。

此次发布的mocopi PC应用程序和移动端Data Analyzer,是索尼在虚拟数字人创作领域又一重要布局。相信随着mocopi生态系统的不断完善,将为虚拟数字人的发展注入新的活力,推动虚拟数字人产业迈入新的阶段。

The End

发布于:2024-07-02 00:34:33,除非注明,否则均为午间新闻原创文章,转载请注明出处。